在市教育局全面从严治党和党 风廉政建设工作会议上的讲话 在市教育局全面从严治党和党风廉政建设工作会议上的讲话 同志们： 今天我们召开市教育局全面从严治党和党风廉政建设工作会 议，主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，总结回 顾2025年工作，分析当前形势与问题，部署2026年重点任 务，持续推动全市教育系统全面从严治党向纵深发展，为办好 人民满意的教育提供坚强纪律保障。下面，我讲三个方面的意 见。 一、充分肯定全市教育系统2025年全面从严治党和党风廉政 建设工作成绩 2025年，在局党委的坚强领导下，在各科室、各直属单 位（学校）党组织的大力支持配合下，市纪委监委派驻纪检监 察组紧紧围绕年度“1234”工作目标，聚焦主责主业，忠诚履 职担当，全年部署的41项重点工作任务，已保质保量完 成40项。仅剩1项任务——正风肃纪专项督查中的办公用房使用 情况巡检，因受疫情影响，部分单位实行弹性工作制，人员不 齐，为确保检查效果，经研究决定推迟至春节后集中进行。总 体来看，我们坚持以党的政治建设为统领，以强化政治监督为 抓手，着力推进各类监督贯通协调，不断深化清廉学校、清廉 机关建设，加强纪检队伍自身能力建设，全局党风廉政建设和 反腐败工作取得了新进展、新成效。 （一）聚焦政治监督，在践行“两个维护”上校准方向。始 终将政治监督摆在首位，督促局党委及系统各级党组织深入学 习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，不折不扣落实习近平总 书记重要讲话和关于教育的重要指示批示精神。对涉及教育改 革发展、立德树人根本任务、“五育并举”、义务教育“双 减”、校园安全稳定等党中央重大决策部署和省委、市委重点 工作，及时督促专题研究、协调推动、跟踪问效。制定并落实 相关整改监督工作方案，建立台账，强化全过程监督。协助党 委对部分直属单位开展了政治巡察或专项检查。聚焦招生考 试、职称评聘、项目审批、经费使用、选人用人等关键领域和 环节，加强监督核查。紧盯教育收费、校外培训治理、学生资 助政策落实、师德师风突出问题等群众关切，推动治理化解。 做实日常监督，建立健全与组织人事、财务审计、基础教育、 督导等科室的常态化沟通协作机制，开展干部谈心谈话，审慎 规范出具党风廉政意见回复，严把政治关、廉洁关。 （二）压实“两个责任”，在推动管党治党上同向发力。协 助局党委召开年度全面从严治党工作会议，分解制定重点工作 计划，推动党委主体责任和纪委监督责任贯通联动、一体落 实。组织开展与各科室、单位的常态化联系走访活动，加强信 息沟通，掌握基层实情。探索推动建立与市属高校纪委、区县 教育部门纪检机构的联动工作机制，召开专题座谈会，汇聚监 督合力，共同研判教育领域廉政风险，协同推进问题整改。 （三）深化正风肃纪，在维护纪律刚性上清障护航。督促协 助局党委深入开展形式主义、官僚主义突出问题整治，会同相 关部门开展违反中央八项规定精神典型问题专项治理，以及教 育领域可能存在的“微腐败”、利用职务影响谋利等问题的专 项整治。督促开展规范津补贴发放、公款使用等情况的自查自 纠。协助党委对审计、检查中发现的问题进行问责追责。持续 规范信访举报和问题线索的受理处置。推动将师德师风建设、 规范教育收费等要求纳入对学校年度考核和督导评估体系。 （四）筑牢思想堤坝，在培育清廉文化上润心护航。加强廉 洁教育，通过纪委书记讲廉政党课、新入职教师和干部岗前廉 政谈话、观看警示教育片《失守的防线》等形式，强化年轻干 部和教师的纪法意识。开展经常性纪律教育，用好教育系统违 纪违法案例通报，以案明纪、以案说法。举办“清风校园·廉 润心田”系列主题活动，开展廉洁文化作品征集、家风故事分 享等，推动清廉理念融入校园文化、渗入师生日常。推进清廉 学校建设，印发指导意见，选树示范点，营造风清气正的育人 环境。与部分高校开展廉洁教育共建，加强对师范生的职业伦 理和廉洁从教教育。 （五）加强自身建设，在锻造纪检铁军上示范引领。加强纪 委干部队伍理论学习与业务培训，定期开展学习交流、案例研 讨。规范内部工作流程，开好工作分析会、风险研判会，明确 监督重点。在参与监督检查、线索核查等实践中提升履职能 力。同时，严格内部监督管理，开展纪检干部警示教育，严 防“灯下黑”。 二、正视当前工作存在的突出问题 （一）党风廉政教育入心入脑程度有待加强。在开展警示教 育时，部分党员干部仍存在“看客”心态，对案例细节猎奇多 于对纪法条规的敬畏，未能真正把自己摆进去，触及灵魂、引 以为戒的效果打折扣。部分基层党组织在教育、管理、监督党 员方面的“前哨”作用发挥不充分，日常的提醒、纠偏、关爱 工作不够到位。 （二）干部队伍作风建设韧性有待加强。虽然整体素质较 好，但部分干部政治站位不高，大局意识、协同意识不强，存 在一定的部门本位思想，在推动跨科室、跨学段重点工作 时，协作不畅、推诿扯皮现象偶有发生。有的干部担当精神和 进取心不足，安于现状，计较个人得失，缺乏攻坚克难的锐 气。部分年轻教师对职业认同感、归属感不强，将教育工作仅 仅视为“职业”而非“事业”，工作热情和内驱力不足。个别 干部在涉及个人利益调整时，不能正确看待组织决定，心态失 衡。 （三）教育治理精细化水平有待加强。在行使管理权、评审 权、评估权等方面，部分干部对依法依规、严谨规范的要求认 识不到位，对必要的程序、流程嫌麻烦，随意性较大。部分干 部政治敏锐性和纪律意识不强，在招生、考试、评优评先等敏 感工作中，保密意识淡薄，甚至出现跑风漏气现象，造成工作 被动。在与下属单位、学校的监督联动方面，信息共享、问题 协同处置的机制运行效果与预期有差距，合力尚未完全形成。 （四）清廉机关建设深度有待加强。虽然开展了系列活 动，但在将清廉要求深度融入学校管理、课堂教学、教育评 价、招生录取、基建采购、经费使用等全过程各环节的探索和 实践还不多，抓手不够硬。机关内部的清廉氛围还不够浓 厚，示范引领作用有待提升。对全市各学校清廉文化建设的具 体指导和分类推动不够，部分学校存在形式化、表面化倾 向，特色品牌不鲜明。 （五）专兼职纪检干部履职能力有待加强。专职纪检干部 中，熟悉教育教学规律、精通财务审计、善于发现问题线索的 复合型人才相对缺乏。部分干部存在监督顾虑，方法不多，底 气不足。各党支部纪检委员职责定位不够清晰，主动监督意识 不强，发现问题的能力不足，监督的“探头”作用未能有效发 挥。对于这些问题，我们必须高度重视，保持清醒头脑，以坚 决的态度和有力的措施，在今后工作中切实加以解决。局纪委 将督促协助局党委，把加强作风建设作为基础性工程来抓，以 优良作风保障教育事业高质量发展，努力锻造一支政治强、作 风正、业务精、敢担当的教育铁军。 三、高质量完成2026年全面从严治党和党风廉政建设各项工 作任务 2026年是贯彻落实党的二十届四中全会精神的关键之年，做 好教育系统党风廉政建设和反腐败工作意义重大。总体要求 是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入 贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实上级党委、 纪委监委和局党委决策部署，坚持稳中求进工作总基调，坚定 不移全面从严治党，以党的政治建设为统领，以强化政治监督 为根本，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，深化落实中央八 项规定精神，持续纠治“四风”特别是形式主义、官僚主 义，大力推进清廉学校、清廉机关建设，加强纪检队伍规范 化、法治化、正规化建设，为推动全市教育事业高质量发展、 办好人民满意教育提供