在XX市基础教育扩优提质工作推进会上的讲话

在 XX 市基础教育扩优提质工作推进会上的讲 话 同志们： 今天，我们在这里召开全市基础教育扩优提质工作推进会， 主要任务是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落 实党的二十届三中全会和 2026 年全国教育工作会议精神，对标 国家《教育强国建设规划纲要》以及中办、国办《关于进一步保 障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》等一系列重大部署， 总结我市前一阶段扩优提质工作成效，分析当前面临的形势与瓶 颈，安排部署下一阶段重点任务。刚才，XX 区、XX 县和部分 学校代表作了很好的交流发言，抓得准、干得实、亮点多，听后 很受启发。下面，我讲三点意见。 一、认清方位、坚定信心，在回望中积蓄扩优提质的强劲动 能 基础不牢，地动山摇。基础教育是教育强国建设的基座，是 促进社会公平的底线，也是群众关心关切的民生大事。从国家战 略到地方实践，从政策纸面到校园角落，我市始终把基础教育摆 在优先发展的战略位置，用实实在在的行动回答“强国建设，教 育何为”的时代命题。 政策机遇加速汇聚，发展动能强劲。2026 年，是“十五五” 教育发展规划开局之年，更是深化基础教育供给侧改革的关键一 年。今年 3 月，全国《政府工作报告》明确提出“推动基础教育 扩优提质”，强调统筹义务教育优质均衡发展、推动学前教育普 惠发展，完善普惠学前教育政策，并特别要求“增加普通高中学 位供给”。《“十五五”规划纲要草案》进一步将学前教育毛入园 率锁定在 95%、高中阶段教育完成率提升至 88%，释放出优化 结构、促公平的强烈信号。年初，中办、国办印发的《关于进一 步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》，更是用具体 数字划出硬杠杠，新建改扩建 100 所左右逐步实现义务教育学校 标准化建设全覆盖，新建改扩建 100 所以上优质普通高中，重点 改善县域普通高中基本办学条件。5 月 15 日，国务院常务会议 专题研究基础教育改革发展，强调缩小城乡、区域、校际、群体 差距，落实随迁子女平等入学。这些政策“组合拳”，为我市基 础教育爬坡过坎提供了难得的窗口期，绝不容错失。 资源底盘更加厚实，均衡底色初显。今年以来，全市上下以 集团化办学、学校标准化建设等为抓手，全力推动优质教育资源 下沉。截至 6 月底，全市新改扩建中小学、幼儿园 XX 所，新增 学位 X.X 万个，公办园在园幼儿占比提升至 XX%，普惠性幼儿 园覆盖率达到 XX%，义务教育巩固率继续保持在 XX%以上。 XX 县、XX 区共计 X 个县（区）顺利通过国家义务教育优质均 衡发展评估认定，XX 等城区普通高中生师比降至 XX 以下，农 村薄弱学校基础设施达标率升至 XX%，城乡学校“同标建设、 同网互动、同师交流”的格局初步形成。全市累计建成智慧教 室 XX 间，利用专题课堂、名师课堂和名校网络课堂实现城乡 同步教学，乡村孩子也能“零距离”共享城区名师资源。 育人质量稳步攀升，发展底色更加鲜明。我们坚持五育并举， 统筹推进思政课一体化建设，广泛开展“扣好人生第一粒扣子” 主题教育。针对 2026 年秋季学期即将全面推行的人工智能通识 教育必修课，我市已提前在 XX 区、XX 县开展试点，编写区域 性指导手册，完成首批 XXX 名教师的信息素养专项提升培训， 从小学认知、初中应用到高中创新，逐步构建起学段衔接、螺旋 上升的 AI 教育体系。心理健康教育实现全覆盖，全市中小学心 理咨询室建有率提高到 XX%，专兼职心理教师配备比达到 XX： 1，家校社协同的心理危机干预机制运行顺畅，“健康第一”的育 人理念正重塑教育形态。 治理效能有效释放，生态底色持续净化。我们紧紧扭住“基 础教育规范管理巩固年”行动这一主线，严格对照 20 条负面清 单，刀刃向内开展纠偏纠差。上半年，全市查处违规考试排名、 变相设置重点班、在职教师有偿补课等违规行为 XX 起，通报曝 光 X 批次，形成有力震慑。所有学校全面落实“课间 15 分钟” 和每天综合体育活动 2 小时要求，学生体质健康优良率提升 X 个百分点。“双减”政策固化成果显著，校外培训治理常态化推 进，课后服务菜单化、特色化，家长满意度达 XX%。 在肯定成绩的同时，必须清醒看到，我市基础教育发展不充 分、不平衡的矛盾依然突出。农村和偏远地区数字教育资源渗透 率不到城区的一半，部分老年教师信息素养难以适应智慧教育转 型；体育、艺术、科学、心理健康等学科教师缺口依然较大；个 别学校办学行为尚不规范，“掐尖”招生惯性仍未根除，隐形变 异违规补课时有回潮；城乡升学“软差距”尚未根本扭转，在一 些硬件达标率达 98%的县区，优质高中录取比例仍相差悬殊，暴 露出内涵发展滞后深层次问题；学龄人口波动引发师资需求“峰 谷”矛盾，小班化与大规模并存，编制动态调配机制亟待健全。 这些短板，考验着我们的担当和智慧。 二、聚焦关键、靶向发力，在攻坚中绘就扩优提质的现实图 景 面对新形势、新任务、新期盼，我们必须按照“时间表”和 “路线图”，集中兵力、攥指成拳，把扩优提质从口号变为坦途。 当前和今后一段时期，要突出抓好六个方面的重点工作。 一要突出立德树人，在强根铸魂中育新人。基础教育最根本 的任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人， 任何改革都不能偏离这一方向。要深入实施新时代立德树人工程， 统筹推进大中小学思政课一体化改革创新，善用社会大课堂、网 络云平台，让思政教育从枯燥说教变为润物有声。从今年秋季学 期开始，人工智能通识教育将全面纳入中小学必修，这是国家着 眼未来人才竞争的战略部署。各学校要主动适应，制定校本实施 方案，合理安排课时，小学低年级以感知体验为主培养兴趣，初 中段注重原理理解与实践应用，高中段侧重于项目式学习和创新 创造，决不允许简单“加课增负”或走过场。与此同时，要进一 步加强中小学生心理健康监测干预，把咨询室用起来、让热线热 起来、将家访走起来，特别关注留守儿童、随迁子女等重点群体， 用责任和温度守护每一个孩子的内心晴空。 二要优化资源棋盘，在精准供给中促公平。