关于全县树立和践行正确zjg学习教育开展情况的汇报

关于全县树立和践行正确 zjg 学习教育开展情 况的汇报 根据党中央关于开展树立和践行正确政绩观学习教育统一 部署，紧扣 “立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干” 总 要求，我县牢牢把握政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树 政绩根本命题，坚持学查改贯通、知信行统一，统筹推进学习研 讨、查摆问题、整改整治、开门教育、建章立制各项任务，推动 全县党员干部持续校准政绩坐标、校正发展导向、锤炼务实作风。 现将整体开展情况汇报如下： 一、组织实施 县委始终把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为重大 政治任务，坚持高站位部署、全链条推进、严标准落实，构建起 党委统筹、专班推进、分级落实、督导跟进的工作格局，确保学 习教育方向不偏、力度不减、落地不空。 一是压实层级责任，健全工作体系。第一时间成立由县委主 要负责同志任组长的学习教育工作专班，印发全县学习教育实施 方案，明确目标任务、重点举措、时序安排。坚持以县处级以上 领导班子和领导干部特别是 “一把手” 为重点，覆盖全县各乡 镇（街道）、县直各单位党委（党组）、基层党支部。全县共组建 12 个县级督导组，实行分片包联、全程跟进督导。建立 “县委 统一领导、专班综合协调、党委（党组）主体落实、督导组跟踪 问效” 四级责任链条，各级党组织书记履行第一责任人职责， 班子成员落实 “一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工 作体系。全县 16 个乡镇（街道）、78 个县直单位、412 个基层 党支部全部完成动员部署，参学县处级干部 45 人、科级干部 626 人、普通党员 11300 余名，实现参学主体全覆盖。 二是细化任务清单，规范推进路径。严格对照中央部署要求， 不划阶段、不分批次，围绕学习研讨、自查检视、整改整治、开 门纳谏、建章立制五大重点，梳理形成 21 项重点任务清单，逐 项明确标准、细化举措。坚持分类施策，区分县级领导班子、乡 镇班子、县直机关、基层站所、年轻干部群体制定差异化指引， 防止 “一刀切”“大水漫灌”。专班定期召开调度推进会 11 次， 印发工作提示、典型通报 8 期，及时纠治推进过程中简单化、形 式化等苗头性问题。 三是从严督导把关，严防走过场。各督导组采取随机走访、 座谈访谈、查阅资料、实地核验相结合方式，下沉一线开展督导 检查 36 轮次，开展各类座谈 122 场，访谈干部 870 余人次，调 阅学习计划、研讨材料、问题台账等资料 2600 余份。建立问题 反馈、限期整改、复核销号闭环机制，累计向各级党组织反馈提 示性问题 184 条，下发督办函 17 份，督促整改学习浮于表面、 查摆避重就轻、整改流于形式等突出问题 79 个，推动各级党组 织杜绝 “纸上学习、纸面整改”，确保学习教育不虚不空、取得 实效。 二、主要做法 我县牢牢抓住思想铸魂主线，突出问题导向、实践导向、群 众导向，一体推进以学正心、以查纠偏、以改促干，推动正确政 绩观内化于心、外化于行。 （一）深化理论研学，筑牢践行正确政绩观思想根基。坚持 把理论学习摆在首要位置，持续深学细悟习近平总书记关于树立 和践行正确政绩观的重要论述，持续回答好政绩观 “三问”。县 委理论学习中心组带头落实 “第一议题” 制度，举办县级领导 干部专题读书班，开展专题集中学习 8 次、交流研讨 5 场，45 名县处级领导逐一发言交流体会，带头深入联系乡镇、分管领域 讲授专题党课 52 堂。带动各乡镇、县直单位党委（党组）开展 中心组专题学习 216 次、专题研讨 134 场。依托党校主体班、 青年干部培训班开设政绩观专题课程，分批次组织 626 名科级 干部、189 名新提拔年轻干部集中轮训。各基层党支部依托 “三 会一课”、主题党日开展常态化学习 1480 余次。创新开展线上 推送学习资料、老党员送学上门等举措，为行动不便党员开展送 学服务 216 人次，打通学习 “最后一公里”。坚持正面引领与 反面警示相结合，组织学习求真务实、久久为功先进典型 32 例； 组织观看政绩观偏差警示教育片，通报盲目铺摊子、搞形象工程、 数据失真、急功近利等典型案例 16 起，组织警示教育活动 112 场次，覆盖干部 9600 余人次，引导广大党员干部从案例中深刻 警醒，认清错误政绩观带来的发展隐患、民生损失。全县党员 干部累计撰写心得体会、研讨材料 7800 余篇，持续夯实党性根 基，从思想源头防范政绩观出现偏差。 （二）全面检视查摆，靶向梳理政绩观偏差突出问题。严格 落实 “三个对照” 要求，综合运用上级点、群众提、自己找、 集体议、走访访多种渠道，坚持开门查摆、刀刃向内，确保问题 找得准、根源挖得深。依托领导干部接访下访、民情恳谈、12345 政务热线、网络留言、入户走访等载体，广泛征集企业、基层群 众意见建议。县乡领导干部深入基层调研走访 740 余次，收集 各类意见建议 436 条。各级领导班子和领导干部聚焦重显绩轻潜 绩、重短期轻长远、重速度轻质量、重项目轻民生、重痕迹轻实 效五大重点，围绕项目决策、民生保障、生态环保、统计工作、 风险防范、基层减负 6 个方面深入检视。全县各级领导班子共梳 理形成班子层面问题 327 条，领导干部个人查摆问题 2760 条。 县学习教育专班、各督导组实行台账分级审核，对查摆问题大而 化之、避实就虚、根源剖析不深刻的 103 份清单予以退回重新完 善，坚决防止 “浅层次查摆、模板化问题”，做到问题清单见人 见事、有据可查。 （三）聚力整改整治，动真碰硬纠治政绩观突出顽疾。坚持 边查边改、立行立改、标本兼治，建立 “问题清单、措施清单、 责任清单、时限清单”，实行台账管理、销号推进，推动整改整 治走深走实。按照立行立改、限期整改、长期坚持三类分级处置。 能够立即整改的 167 项问题全部第一时间整改到位；阶段性整改 任务 119 项稳步推进；涉及体制机制、发展布局、长期治理的 41 项，持续跟踪推进。紧盯突出领域开展专项整治，重点纠治 四类倾向性问题：一是整治脱离实际盲目上项目、低效闲置工程 问题，排查梳理存量项目 48 个，优化调整低效项目 7 个，规范 新增项目论证评审流程；二是整治统计数据不实、数字政绩问题， 开展数据核查专项行动，规范行业统计报送，约谈提醒相关责任 单位 5 家；三是整治形式主义、过度留痕问题，持续精简文件会 议，全县文件、会议数量同比分别下降 24%、27%，清理重复报 表、多余台账 36 项；四是整治 “新官不理旧账”、历史遗留问 题搁置问题