凝心聚力担使命 砥砺奋进谱新篇——共青团某中职院校支部委员会工作报告

凝心聚力担使命 砥砺奋进谱新篇——共青团 某中职院校支部委员会工作报告 各位领导、各位代表、同志们： 现在，我代表本届团支部委员会向大会作工作报告，请予审 议。 本届团支部委员会产生以来，在上级团组织和学校党组织的 坚强领导下，紧紧围绕学校中心工作，立足中职院校办学实际和 中职学生成长特点，认真履行引领凝聚青年、组织动员青年、联 系服务青年的基本职责，坚持把思想政治引领作为首要任务，把 组织建设作为基础工程，把服务青年作为工作生命线，把实践育 人作为重要路径，把从严治团作为根本保障，团结带领广大团员 青年在技能成才、技能报国、志愿服务、校园文化、权益维护等 方面开展了大量工作，取得了一定成效，也积累了宝贵经验。下 面，我从工作回顾、存在不足、今后建议三个方面向大会报告。 一、回望来路：以信仰之光照亮青春航向 上一届以来，团支部始终立足岗位职能职责，既做好“引领 者”，又当好“服务者”；既抓好“组织覆盖”，又抓好“工作覆 盖”；既注重“活动开展”，又注重“品牌塑造”。我们坚持在传 承中创新，在规范中提升，在服务中凝聚，努力让团组织成为青 年学生想得起、找得到、靠得住的力量。 （一）铸魂与润心同向，思想引领有高度 我们始终把思想政治引领摆在首位，坚持用党的创新理论武 装团员青年，用理想信念感召青年，用榜样力量激励青年。依托 “青年大学习”、主题团日、团课、国旗下讲话、班会团会等载 体，开展专题学习场、主题团日次、团课期，覆盖团员青年人次。 针对中职学生思维活跃、动手能力强、喜欢直观表达的特点，我 们减少“照本宣科”，增加“情景体验”，通过微视频、情景剧、 工匠故事分享、红色基地参观、主题演讲比赛等方式，让理论学 习更接地气、更有温度。 我们注重把思想引领与中职学生成长困惑结合起来，围绕 “为什么学技能”“技能如何报国”“中职生如何出彩”等问题， 开展“技能成才强国有我”“劳模工匠进校园”“我身边的青春榜 样”等教育活动场，覆盖人次。加强网络阵地建设，利用微信、 班级群、短视频平台等发布推文篇、短视频条，阅读播放量**次， 用青年语言讲好青年故事。注重仪式教育，规范入团宣誓、成人 礼、升旗仪式等，让学生在庄严氛围中增强组织归属感和责任感。 通过持续努力，团员青年对团组织的认同感、对技能成才的自信 心明显增强。 （二）强基与固本同步，组织建设有力度 基础不牢，地动山摇。我们坚持把组织建设作为团支部的 “根基工程”，严格落实“三会两制一课”制度，规范支部大会、 支委会、团小组会，认真开展团员教育评议、年度团籍注册、团 费收缴等工作。上一届以来，发展新团员名，推优入党名，团费 收缴元，智慧团建系统录入率、团员信息完整率均达到%。针对 中职学生实习实训阶段人员分散、管理难度加大的实际，我们探 索“线上+线下”双重管理，建立实习点团小组**个，确保团员 “离校不离团、实习不断线”。 推进班团一体化建设，选优配强团支部书记和委员，明确岗 位职责，形成“团干部联系支部、支部联系团员、团员联系青年” 的工作链条。开展团支部对标定级和软弱涣散整顿，推动后进支 部补短板、强弱项。加强团员先进性建设，把政治标准放在首位， 严把入口关，规范推优程序，确保发展团员质量。建立团员先锋 岗、技能示范岗**个，推动团员在课堂学习、实训操作、技能竞 赛、志愿服务中亮身份、作表率。通过一系列举措，团组织的政 治功能和组织功能进一步增强。 （三）关爱与赋能同频，服务青年有温度 服务青年是共青团工作的生命线。我们立足中职学生实际需 求，把服务触角延伸到学业、技能、心理、就业、实习等关键环 节。针对部分学生文化基础薄弱、学习信心不足的问题，组织学 业帮扶小组个，开展结对帮扶人次；针对技能提升需求，配合专 业部开展技能训练、赛前辅导、实训交流场，覆盖人次；针对升 学就业焦虑，举办职业规划讲座、简历指导、模拟面试、招聘信 息推送场，服务人次。 我们关注重点群体，建立困难团员、心理关注学生、实习困 难学生台账人，开展谈心谈话人次，协调解决实际困难件。开 展“我为同学办实事”实践活动，收集并推动解决学生在食堂、 宿舍、实训、实习等方面的诉求项。举办心理健康教育活动场， 覆盖人次，帮助学生缓解压力、增强韧性。对实习期间遇到权益 问题的学生，及时对接学校、企业和家长，做好沟通协调和情绪 疏导。通过看得见、摸得着的服务，团组织与青年的距离更近了， 信任感更强了。 （四）实践与志愿同行，担当作为有广度 我们坚持实践育人，引导团员青年在服务社会中增长才干、 锤炼品格。上一届以来，注册志愿者名，开展志愿服务活动场， 累计服务时长小时。围绕社区治理、文明创建、敬老助残、环保 宣传、大型赛会等，组织青年志愿者积极参与。组建暑期“三下 乡”社会实践队支，参与学生人次，形成调研报告、实践总结篇。 在应急任务和学校重大活动中，组建青年突击队**支，团员青年 闻令而动、冲锋在前，展现了中职学生的责任担当。 我们注重志愿服务项目化、常态化建设，避免“一阵风”“摆 拍式”服务。结合专业特色，打造“技能服务进社区”“义务维 修”“敬老爱老”“文明交通”等项目**个。比如，相关专业学生 利用所学技能为群众提供小家电维修、形象设计、餐旅服务、电 商助农等志愿服务，既服务了社会，又检验了技能。通过实践， 学生增强了劳动意识、合作意识和奉献意识，也更加理解了“技 能造福社会”的价值。 （五）匠心与技能同修，职教特色有亮度 中职院校团建必须扎根职业教育土壤，才能有生命力。我们 围绕“匠心”做文章，围绕“技能”搭平台，把团的活动与专业 学习、实训实习、技能竞赛紧密结合。开展“劳模工匠进校园” 场，邀请劳模、技术能手、优秀毕业生人次分享成长故事；举办 技能比武、创新创效、文明风采等活动项，参与学生人次；组织 参加校级以上技能竞赛，获项。设立“团员先锋岗”“技能示范 岗”“实训文明岗”个，引导学生把团徽亮在实训车间、把青春 写在操作台上。 我们注重用身边人讲身边事，选树“技能之星”“自强之星” “志愿之星”**名，通过宣传栏、、校园广播等广泛宣传