在 XX 集团深入学习贯彻作风建设精神教育评
估座谈会上的发言
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
我是来自 XX 部门的一名基层员工 XX。能够作为员工代表
在这里发言,我感到非常荣幸,也有些许紧张。首先,要感谢集团党
委和各位领导给予我们基层员工这样一个宝贵的机会,让我们能
够坐在这里,与领导们面对面地交流,分享自己最真实的想法和感
受。接到这个任务后,我认真回顾了几个月来参加学习教育的全
过程,内心百感交集。下面,我将从个人体会、整体评价和一点不
成熟的建议三个方面,向各位领导作简要汇报。
一、对学习教育的几点体会
坦白说,在这次系统性的学习教育开始之前,我对作风建设的
认识,可能还停留在一些比较宏观和表面的概念上,感觉那是“领
导干部们的事”,离我们普通员工的日常工作比较遥远。但随着
学习教育的层层深入,我的这种看法被彻底改变了。这次学习,不
像是一场疾风骤雨式的运动,更像是一场“春风化雨”般的思想
洗礼,它带给我的,是三个层面的深刻转变。
首先,是思想认识上“由远及近”的转变。通过集团组织的
专题党课、部门的集中研讨,特别是观看警示教育片中那些“身
边事”教育“身边人”的真实案例,我深刻地认识到,作风建设精
神不只是一纸禁令,更是关系到企业健康发展、关系到每一位员
工切身利益的“护身符”和“净化器”。它所倡导的务实、节俭、
高效、清廉的作风,不仅仅是对领导干部的要求,更是我们每一位
XX 集团员工都应具备的职业素养和行为准则。小到节约一张打
印纸、一度电,大到优化一个工作流程、提升一个项目的服务质
量,都与规定精神息息相关。这种认识上的拉近,让我感觉规定精
神不再是高悬的明镜,而是融入日常工作的行为标尺。
其次,是工作行为上“由虚向实”的转变。学习的目的在于
应用。在这次教育活动中,集团特别强调学用结合。我所在的 XX
部门,就组织了多次讨论会,大家围绕“如何将八项规定精神落实
到具体岗位”展开热议。比如,我们重新审视了部门的会议流程,
过去一些可开可不开的会、可长可短的会,现在都变得更加精简
高效,会议文件也大幅减少。在差旅报销方面,流程虽然看似更严
格了,但标准清晰明确,反而让大家报销时心里更有底,避免了不
必要的麻烦。这些看似微小的变化,汇集起来就是工作作风的巨
大转变,让大家切实感受到了“文山会海”的减少和工作效率的
提升。
最后,是精神面貌上“由内而外”的转变。一个风清气正的
环境,对人的影响是潜移默化的。当节俭办事、务实高效成为一
种风尚,当大家都在比学赶超、争当实干先锋时,整个团队的精气
神都会为之一振。我能感受到,同事们之间的沟通更直接、更纯
粹了,大家的心思更多地用在了钻研业务、攻克难题上。这种积
极向上的氛围,不仅提升了工作幸福感,也激发了大家为集团高质
量发展贡献力量的内在动力。
二、对学习
