在师德师风交流座谈会上的讲话材料汇编（3
篇）
目录
1.在师德师风交流座谈会上的讲话 ..........................................2
2.在师德师风培训会上的发言 ..................................................7
3.党委书记在师德建设主题教育月动员大会上的主题讲话 16
4.在师德师风建设专题学习动员会上的讲话 ........................20
在师德师风交流座谈会上的讲话
尊敬各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们相聚在 xxxx 教室，共同庆祝第 xx 个教师节，同
时召开师德师风交流座谈会。刚才，我们一同见证了王建达老师
荣获“四有”好老师的荣光，见证了青年教师向导师献花的感动，
见证了汝安教授三十年教龄的坚守，更聆听了姜瑀代表同学们发
出的“尊师重教”倡议。每一个环节都让我心潮澎湃——这不仅是
一场仪式，更是一次精神的传承、情感的共鸣，是属于我们运动
休闲学院全体师生的“教育初心礼赞”。在此，我谨代表学院党政
领导班子，向辛勤耕耘在教学、管理一线的全体教师致以节日的
问候！向今天受到表彰的各位老师、即将接过育人接力棒的青年
导师们，致以最崇高的敬意！今天我想和大家分享三点：
一、师者如光，照亮学院发展之路
老师们，当我们看到王建达老师站在台上接过“四有”好老师
证书时，我们看到的不仅是一份荣誉，更是“有理想信念、有道
德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的生动诠释。从他身上，我
们读懂了“经师”与“人师”的统一——不仅教会学生运动技能，更
用言传身教传递着体育人的坚韧与担当。
当青年教师刘传安、诸葛浩洋向导师献花时，我想起了一句
话：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”在座
的每一位导师，都是青年教师成长的“铺路石”；而每一位青年教
师，都是学院未来的“生力军”。正是这种“传帮带”的传统，让我
们学院的教师队伍始终充满活力、薪火相传。
而汝安教授三十多年的教学生涯，更像一部厚重的教科书。
三十载春秋，他把最宝贵的年华献给了讲台，献给了学生，献给
了运动休闲教育事业。他的坚守告诉我们：教育是一场温暖的遇
见，更是一场漫长的修行。在此，请允许我再次向汝安教授，向
所有为学院发展默默奉献的老师们，道一声：“谢谢你们，你们
辛苦了！”
姜瑀代表学生会和同学们的倡议，让我们感受到了“尊师重
教”的种子在校园里生根发芽。当学生们用最质朴的语言表达对
老师的敬意时，我们更深刻地体会到：教师的幸福，莫过于被学
生铭记；教育的价值，莫过于让薪火代代相传。
二、师德为魂，筑牢育人根基
老师们，今天我们齐聚一堂，不仅是庆祝节日，更是以“师
德师风交流座谈会”的形式，重温“为党育人、为国育才”的初心。
刚才，诸葛浩洋老师作为新进教师代表发言时提到“教育不仅是
一份职业，更是一项承载着使命与责任的事业、志业”。王建达
老师分享了 x 年教育教学经验，并提到“教师的职业就要为学生
发展尽力所为，做到无愧于学生，无愧于这份崇高的职业”。孙
昕祥导师强调“我们应该以无私的爱去爱我们的学生，爱我们的
岗位，爱我们的职业”。——这些话语，正是我们师德师风建设
的生动注脚。
师德是教师的立身之本，更是学院的立院之基。作为运动休
闲学院的教师，我们培养的是未来的体育从业者、健康生活的引
领者。这要求我们不仅要“术业有专攻”，更要“德行有示范”：
要做“理想信念的引领者”，将体育强国、健康中国的战略融
入教学，让学生在运动中感悟“更快、更高、更强、更团结”的奥
林匹克精神；
要做“道德情操的塑造者”，用公平公正的裁判精神、永不言
弃的竞技精神，教会学生“尊重规则、尊重对手、尊重自己”；
要做“扎实学识的传播者”，像王建达老师一样，既精通休闲
体育理论和户外运动技能等专业知识，更关注行业前沿，让学生
掌握“面向未来”的技能；
要做“仁爱之心的践行者”，像汝安教授那样，把学生当亲人，
用爱心、耐心、责任心陪伴他们成长。
稍后，我们将共同签署《新时代高校教师职业行为十项准则
承诺书》，并在孟然老师的带领下宣誓。这不仅是一份承诺，更
是一份沉甸甸的责任——从今天起，让我们以“准则”为镜，以“誓
言”为尺，把师德师风融入每一堂课、每一次训练、每一次与学
生的交流中，让“学高为师、身正为范”成为运动休闲学院教师最
鲜明的底色。
三、聚力前行，共绘学院发展新篇
老师们，当前体育事业正迎来前所未有的发展机遇——“体
育强国”“全民健身”上升为国家战略，运动休闲产业成为新的经
济增长点。作为培养运动休闲人才的摇篮，我们学院肩负着重要
使命。未来，我们要以“三个聚焦”推动学院高质量发展：
聚焦人才培养，打造“体育+教育”融合标杆。我们要深化教
学改革，将“健康第一”的理念贯穿人才培养全过程，让学生既懂
运动技能，又懂教育规律，成为“会教、会练、会创新”的复合型
人
