XX 局树立和践行正确 zjg 学习教育情况总结
报告
自 2026 年 3 月以来，根据党中央统一部署及省委、市委、
县委具体要求，XX 县 XX 局紧紧围绕 “学思想、强党性、重
实践、建新功” 总要求，扎实开展树立和践行正确政绩观学习
教育。局党委（党组）深刻认识到，树立和践行正确政绩观是贯
彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求，是推动
高质量发展根本保障。全局上下严格对标 “立党为公、为民造
福、科学决策、真抓实干” 核心要义，一体推进理论学习、问
题查摆、整改整治、建章立制，引导全体党员干部校准政绩坐标、
强化使命担当，以过硬作风和扎实成效奋力书写 XX 高质量发展
新篇章。现将有关情况总结如下：
一、强化系统谋划、高位推动，学习教育组织严密、成效显
著
局党委（党组）始终将本次学习教育作为重大政治任务，坚
持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，确保学习教育方向不
偏、力度不减、热度不降。
（一）聚焦政治引领，深化思想动员部署
局党委（党组）第一时间召开专题会议，传达上级开展树立
和践行正确政绩观学习教育系列重要指示精神，深刻领会重大意
义、目标要求、核心任务。结合本局工作实际，研究制定《XX
县 XX 局关于深入开展树立和践行正确政绩观学习教育实施方
案》，明确学习教育 “路线图”“时间表”。召开全局动员部署大
会，局主要负责同志作动员讲话，引导全体党员干部把思想、行
动统一到中央和省、市、县委决策部署上来，为学习教育高质量
开局筑牢思想根基。
（二）健全组织体系，压实闭环责任链条
为强化组织领导，迅速成立由党委（党组）书记任组长、班
子成员任副组长、各内设机构、下属单位主要负责人为成员的学
习教育领导小组，下设工作专班，抽调骨干力量集中办公，负责
日常组织协调、督导指导、情况汇总。参照上级模式，建立 “局
党委（党组）— 机关党委（总支）— 基层党支部” 三级联动
工作体系，层层压实责任。班子成员分工负责，带头履行 “一
岗双责”，对分管领域、联系单位学习教育负总责，形成上下贯
通、左右协同、执行有力组织领导格局。
（三）强化督促指导，保障学习教育系统推进
工作专班精准施策，围绕学习教育重点任务，常态化印发每
周工作提示、每月重点任务清单，保障各项工作有序衔接、稳步
推进。建立定期调度机制，通过领导小组会、专班工作例会常态
化研判进展、分析堵点、补齐短板。同步组建若干指导组，由班
子成员带队下沉基层一线，全覆盖督导各党支部学习教育开展情
况；对督导发现问题实行清单交办、台账管理，适时发函提醒、
督促整改落实，以严格督导压实各级责任，有力保障学习教育规
范性、严肃性。
二、坚持分类施策、多维并举，理论武装浸润思想、筑牢根
基
本局坚持把理论学习贯穿始终，区分不同层级、领域、岗位
党员干部特点，创新学习模式、丰富学习载体，推动理论学习往
深里走、往实里走、往心里走。
（一）领导班子示范引领，发挥 “头雁效应”
局党委（党组）理论学习中心组充分示范带动作用，制定专
项学习计划，带头集中学习、专题研讨 10 余次。班子成员坚持
先学一步、学深一层，原原本本研读规定篇目，结合分管工作，
围绕 “什么是正确政绩观、为何树立正确政绩观、如何践行正
确政绩观” 等核心议题交流研讨，带头撰写心得体会，做到学
思用贯通、知信行统一。班子成员以普通党员身份参加支部组织
生活，带动全局浓厚学习氛围。
（二）强化集中培训教育，提升学习实效
依托县委党校主阵地，组织干部参加各类专题培训班。2026
年全县中青年干部培训班期间，组织学员赴邻近 XX 县实地参
观 “XX 楼” 违规举债面子工程遗留项目，开展现场警示教育，
直观感受错误政绩观深重危害，警醒全体干部杜绝贪图虚名、不
重实效。同步组织党员干部走进县域红色教育基地，沉浸式感悟
先辈求真务实、一心为民初心使命，通过正反典型鲜明对比，帮
助干部树牢正确权力观、政绩观、事业观。
（三）基层支部全面覆盖，夯实学习根基
各基层党支部依托 “三会一课”、主题党日常态化开展集中
学习、交流研讨，确保学习教育覆盖每一名党员。针对外出出差、
驻外流动党员，创新利用 XX 党建线上平台推送学习资料、微党
课视频 400 余条，服务 323 名流动党员实现 “离乡不离学、离
岗不离党”，做到学习不留空白、无死角。
（四）聚焦青年干部群体，抓好源头培育
着眼长远发展，高度重视年轻干部政绩观培育。组织青年列
席党委（党组）理论学习中心组学习，成立青年理论学习小组、
举办读书分享会，引导青年扣好廉洁从政 “第一粒扣子”。从源
头强化教育引导，深刻领会 “功成不必在我、功成必定有我”
境界担当，甘于做铺垫性工作、甘于未成之事，多做利在当代、
利在千秋基础工程。
三、回归本源、对标检视，精准把握公职人员正确政绩观
新时代公职人员，政绩不在宏大地标、亮眼报表，核心要牢
牢把握四个核心要义，答好初心、责任、实干、纪律四道考题。
（一）答好 “初心之问”，把为民造福作为最高政绩
政绩为谁而立，是根本立场问题。我们的政绩不为个人升迁、
小团体利益，而是为党、国家、人民。公职人员根本初心使命，
是落实为民服务根本任务，评判工作唯一标尺：群众满意不满意、
认可不认可、需要不需要。摒弃脱离群众、华而不实形象工程、
面子工程，多做打基础、利长远、惠民生潜绩，群众急难愁盼解
决到位，才是经得起历史检验的扎实政绩。
（二）答好 “责任之问”，把服务发展大局作为价值政绩
岗位履职核心责任，是服务地方经济社会发展。立足县域资
源禀赋、产业基础、区位条件，精准谋划发展路径，不搞一刀切、
一阵风。拓宽产业载体、培育市场主体，盘活闲置资源，带动群
众增收、集体增富，把人口压力转化发展动力，培育潜力广阔的
新兴增长极，推动全域均衡发展，这是服务大局核心价值政绩。
（三）答好 “实干之问”，把推进高质量发展作为根本政绩
大道
