XX 县委办公室关于开展树立和践行正确 zjg
学习教育的工作总结报告
根据上级党委关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习
教育的统一部署和工作要求,XX 县委办公室(以下简称“县委
办”)自 2026 年 3 月以来,紧紧围绕“为谁树政绩、树什么样的政
绩、怎样树政绩”这一根本问题,坚持高标准、严要求,一体推进
理论学习、问题查摆、整改整治和建章立制,将学习教育成果转
化为服务县委中心工作、推动全县高质量发展的强大动力。现将
学习教育开展以来的工作情况总结报告如下。
一、主要做法
学习教育开展以来,县委办坚决扛起政治责任,聚焦“立党为
公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,精心组织、周密
部署,以“五高五实”举措推动学习教育走深走实、见行见效。
(一)高站位统筹谋划,在组织领导上务求“实”。一是强化高
位推动。县委办第一时间召开学习教育启动部署会,传达学习中
央和省委、市委部署要求,深刻认识开展此次学习教育的重大意
义。成立由办公室主要负责同志任组长、班子成员分工落实的领
导小组和工作专班,确保学习教育有组织、有领导、有力量。二
是细化任务清单。研究制定《县委办公室关于开展树立和践行正
确政绩观学习教育的实施方案》,将学习教育任务细化为理论学
习、问题查摆、整改整治、建章立制等 5 大方面、23 项具体任
务。建立“1+N”任务清单体系,即一张总任务清单,配套理论学
习、问题清单、整改台账、民生实事等多张子清单,实行挂图作
战、销号管理,确保各项任务落地有声。三是压实工作责任。构
建“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各股室协同抓”的三级
联动工作格局,定期召开工作专班会议研究调度,先后召开专题推
进会 4 次,编发工作提示 8 期,将责任压力层层传导至每一名干部,
形成上下贯通、齐抓共管的良好局面。
(二)高标准深学细悟,在理论武装上务求“深”。一是坚持以
上率下“带头学”。办公室领导班子发挥“头雁效应”,带头先学
一步、深学一层。举办专题读书班 3 期,开展理论学习中心组集
中学习研讨 4 次,班子成员带头围绕习近平总书记关于树立和践
行正确政绩观的重要论述谈认识、谈体会、谈举措。班子成员累
计讲授专题党课 8 次,以上率下带动全体党员干部把正确政绩观
内化于心、外化于行。二是坚持全面覆盖“跟进学”。依托“三
会一课”、主题党日等载体,指导 12 个党支部制定精细化学习计
划,组织开展专题学习累计超过 30 次,确保学习教育覆盖到每一
名党员。深化打造“红色书屋”“青年学习社”等学习阵地,组织
全体党员“同上一堂课”,确保在学习教育中“不漏一人、不掉
一课”。三是坚持创新载体“融合学”。统筹线上线下资源,打造
“指尖课堂”,通过办公室内网、微信工作群等平台,定期推送学
习资料、权威解读、工作动态近百篇,组织线上知识问答 13 期。
组织党员干部赴县内红色教育基地开展“循迹溯源学”现场教学,
引导党员干部在追寻革命足迹中感悟思想伟力。组织中层以上干
部集中观看《文朝荣》等正面典型专题片和《代价》等警示教育
片,赴县法院旁听职务犯罪案件庭审,以正反典型案例增强教育的
感染力和警示力。
(三)高要求对标检视,在问题查摆上务求“准”。一是聚焦重
点“对标查”。组织全体党员干部特别是副科级以上领导干部,严
格按照“三个对照”,即对照习近平总书记关于树立和践行正确
政绩观的重要论述、对照党章党规党纪、对照人民群众新期待,
深入剖析“五重五轻”(重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重增长
轻民生、重数据轻实感、重发展轻安全)等政绩观偏差的 26 条具
体表现,逐一“照镜子”“过筛子”,确保问题查摆不偏向、不散光。
二是深入一线“开门查”。办公室领导班子成员领题确定了涉及
产业发展、乡村振兴、基层治理、为基层减负等领域的 24 个调
研方向,带队深入乡镇、村居、企业开展“下沉式”“解剖式”调
研。例如,围绕“天文小镇天幕商业街资产盘活”等历史遗留问
题和“奋进社区移民搬迁后续扶持”等正面典型开展解剖式调研,
在正反对比中深化认识、查摆差距。通过设立意见箱、发放调查
问卷、召开座谈会等多种形式,广泛征求各级各部门及基层群众
意见建议,共收集到各类意见建议 45 条。三是刀刃向内“自我
查”。紧密结合上级巡视巡察反馈问题整改,围绕集中整治“新官
不理旧账”、统计造假、搞“政绩工程”“面子工程”等突出问题,
深入查找本单位存在的政绩观偏差。办公室班子及成员通过自己
找、群众提、集体议,共查摆出在创造性落实、服务群众、工作
作风等方面存在的 10 个方面问题、26 条具体表现,为精准整改奠
定坚实基础。
(四)高质量整改整治,在攻坚克难上务求“硬”。一是聚焦发
展大局“系统改”。坚持将学习教育问题整改与贯彻落实县委中
心工作、谋划“十五五”发展规划、统筹推进能源安全与绿色低
碳发展等有机结合。围绕县委“四个大抓”“三个年”行动等重
点任务,主动将办公室“三服务”工作融入其中,在服务重大项目
建设、优化营商环境、推进乡村全面振兴等工作中校准政绩观、
展现新作为。二是聚焦堵点难点“攻坚改”。针对查摆出的“新
官不理旧账”等突出问题,建立“问题清单、责任清单、整改清
单”三单联动机制,实行台账管理、销号推进。深入实施“党员
亮身份、岗位作贡献”攻坚行动,由班子成员领衔破解历史遗留
的矛盾纠纷、制约发展瓶颈难题,党员干部在急难险重任务中冲
锋在前,敢于啃硬骨头、善于解“遗留账”,推动一批老大难问题
得到有效化解。三是聚焦制度机制“长效改”。坚持“当下改”
与“长久立”相结合,对查摆出的问题进行系统梳理,深入排查背
后的制度机制短板。围绕“党委信息的撰写、审批、上报等方面
管理有疏漏,执行制度不严格”等内部管理问题,启动了对办公室
内部 20 余项规章制度的全面“体检”,目前已修订完善《XX 县
委办公室公文处理办法》《XX 县委办公室督查工作实施细则》
等 4 项关键制度,以制度刚性约束杜绝同类问题反复发生。
(五)高实效服务为民,在践行宗旨上务求“诚”。一是常态化
开展“我为群众办实事”。牢固树立“为民造福是最大政绩”的
理念,将学习教育与解决群众急难愁盼问题紧密结合。通过深入
基层调研,建立涵盖基础设施、公共服务、就业帮扶、环境整治
等 9 大类 18 项的年度“民生实事清单”。积极协调相关部门,推
动解决了老旧小区停车场改造、农村片区饮水安全、优化乡镇卫
生院排水系统等一批群众关切的实际问题,全年累计推动解决民
生实事超过 70 件,让发展成果更多更公平惠及全县人民。
