XX旗委宣传部树立和践行正确zjg学习教育工作情况自评报告

XX 旗委宣传部树立和践行正确 zjg 学习教育 工作情况自评报告 按照树立和践行正确政绩观学习教育总体部署，旗委宣传部 坚持将正确政绩观要求贯穿宣传思想文化工作全过程，一体推进 学查改各项工作。自学习教育启动以来，部机关紧扣理论武装、 意识形态、精神文明建设、新闻出版等核心职能，以务实举措推 动学习教育走深走实。现将工作情况自评如下。 一、工作开展情况及主要成效 宣传部始终把建章立制作为保障学习教育成效的基础工程， 把开门教育和为民办实事作为检验政绩观的核心标尺，紧密结合 宣传思想文化领域特点，以制度建设促规范管理，以服务群众促 能力提升，着力构建管长远、治根本的工作机制。 （一）在建章立制方面。针对宣传思想文化工作政治性强、 涉及面广、记录规范要求高的实际特点，旗委宣传部在全面梳理 现有工作制度基础上，重点聚焦会议记录管理这一基础性环节， 研究制定了《旗委宣传部会议记录“双审核”工作制度》。该项 制度明确部务会、理论学习中心组学习会、工作调度会等各类会 议的记录规范，对记录人的选派、记录格式、内容要点、流转归 档等环节作出具体规定。制度核心内容为实行“双审核”机制， 即每次会议记录完成后，首先由记录人员对记录内容的完整性、 准确性进行自查自核，重点核实参会人员、议题内容、讨论过程、 决议事项等要素是否存在遗漏或偏差；初审完成后，由分管副部 长对记录进行复审，重点审核政治表述是否规范、政策口径是否 准确、议定事项是否清晰、责任分工是否明确。“双审核”制度 同时规定，凡涉及意识形态领域重要部署、重大敏感事项研究的 会议记录，须经部长审签后方可归档。“双审核”制度运行以来， 部机关会议记录质量明显提升，有效避免了记录要素缺失、表述 口径不统一等常见问题。在此基础上，旗委宣传部举一反三，将 “双审核”理念延伸至文件制发、信息报送等环节，先后完善了 重要文稿“三审三校”、舆情信息报送审核、新闻稿件发布审核 等制度流程，初步形成覆盖宣传工作重点环节的制度闭环。 （二）在开门教育与为民办实事方面。旗委宣传部坚持开门 搞教育，把群众需求作为工作方向，把社区作为联系服务群众的 重要纽带，与旗内共建社区建立了常态化联动工作机制。围绕共 建社区干部群众反映较为集中的两个突出问题展开行动。一是社 区群众文化生活相对匮乏，特别是中老年群体和青少年群体缺乏 常态化的文化活动阵地和展示平台，社区居民在调研中普遍提出 “希望多开展家门口的文艺活动”的诉求。二是社区部分老旧小 区和背街小巷存在环境卫生脏乱现象，垃圾清运不及时、公共区 域杂物堆积等问题长期困扰居民。针对文化服务不足的问题，旗 委宣传部充分发挥部门职能优势，联合旗文化馆、乌兰牧骑、社 区文艺骨干力量，在共建社区精心策划组织了“弘扬蒙古马精神 建设幸福 XX”主题文艺演出活动。演出涵盖歌舞、器乐、好来 宝、小品等群众喜闻乐见的节目形式，整场演出参与演出人员 42 人，现场观看群众 500 余人次。演出间隙，工作人员还开展 了爱国主义教育、民族团结进步宣传、正确政绩观知识问答等互 动环节，将理论学习以群众易于接受的方式嵌入文化活动之中。 针对环境脏乱问题，旗委宣传部组织全体干部职工、新时代文明 实践志愿服务队、社区工作人员共计 80 余人次，深入共建社区 的 3 个老旧小区和 2 条背街小巷，集中开展人居环境整治活动。 通过集中清理积存垃圾、铲除墙面小广告、规范非机动车停放等 行动，共清运各类垃圾 12 车次，清除卫生死角 60 余处，规整乱 堆乱放点位 30 余处。整治过程中，工作人员同步向沿街商户和 小区居民发放环境卫生保护倡议书 200 余份，引导群众养成良好 卫生习惯。通过持续整治和常态维护，相关区域卫生状况得到改 善，社区居民满意度明显提升。 二、自评成效与亮点工作 （一）自评成效 宣传部始终将对标对表、深查实改作为贯穿学习教育全程的 基本方法，坚持以数据和实例说话，在理论武装、能力建设、为 民服务、作风建设等方面取得了可量化、可感知的阶段性成效。 （一）在理论武装方面。宣传部坚持先学一步、学深一层， 将《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》作为必读书目， 纳入部务会“第一议题”和理论学习中心组核心学习内容。截至 7 月底，宣传部机关党支部依托“三会一课”和主题党日，累计 组织集中学习 14 次，其中围绕正确政绩观专题开展学习研讨 4 次，参学人员覆盖部机关全体党员干部 26 人。在集中学习基础 上，每名党员干部均结合岗位实际撰写了学习心得体会，部机关 专门设置了学习交流展示栏，分 3 批次集中展示心得体会 18 篇。 为推动学习由“关键少数”向“绝大多数”延伸，宣传部牵头组 建了“政绩观”主题理论宣讲小分队，成员涵盖部内业务骨干、 党校教师、先进典型代表等共 8 人，先后深入旗直机关、苏木乡 镇、街道社区、中小学校开展对象化分众化宣讲 11 场，直接听 众人数 780 余人。其中，面向旗直机关 2 场 140 人，面向苏木乡 镇环节干部 3 场 210 人，面向社区群众 4 场 220 人，面向师生 2 场 210 人。通过系统学习和深入宣讲，部机关党员干部和基层群 众对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的认识 进一步深化。 （二）在能力建设方面。宣传部坚持把学习教育与业务能力 提升紧密结合。从学习教育启动至 7 月底，部机关组织各类业务 培训 5 期，累计培训时长 40 学时，培训内容涵盖新闻发言人实 务、网络舆情应对、意识形态工作责任制落实、精神文明建设实 务、基层宣讲能力提升等核心业务模块。培训突出“小切口、实 操性”导向，改变以往大篇幅理论灌输模式，增加案例教学比重。 以网络舆情应对培训为例，采取桌面推演方式，设置突发事件舆 情应对场景，参训人员分组进行舆情研判、口径拟定、媒体沟通 等全流程模拟演练，培训结束后逐组复盘点评，取得了较好的实 战化训练效果。在培训资源利用方面，宣传部积极争取上级对口 指导，邀请市融媒体中心资深记者和市委宣传部舆情信息处业务 骨干来旗开展专题辅导 2 场次，共培训旗直各部门、各苏木乡镇 街道宣传委员和通讯员 120 余人次。“请进来”的同时，宣传部 选派 3名年轻干部赴市委宣传部相关科室开展为期 2周的跟岗学 习，重点学习新闻发布、舆论引导等业务技能。通过多种渠道的 能力提升，部机关年轻干部独立承担重点工作的能力和信心得到 加强。 （三）在为民服务方面。宣传部坚持把为民造福作为正确政 绩观的落脚点，通过志愿服务、办实事项目等多种途径，解决了 一批群众关心的现实问题。以宣传部牵头组建的“XX 宣传”志 愿服务队为依托，在共建社区和包联嘎查持续开展“我是宣传员 我帮你”志愿服务活动，