全县财政系统作风建设自查评估报告 根据县委组织部的统一部署与要求，我局党组在全县财政系统内组织开展了为 期半年的专题学习教育活动。此次学习教育旨在持续深化思想认识，根治作风顽 疾，巩固拓展作风建设成果，着力锻造一支政治过硬、作风优良、业务精湛的财政 铁军。学习教育结束后，我局严格按照要求，在前期梳理阶段性进展的基础上，进 行了全面、系统、深入的自查评估。现将有关情况报告如下。 一、基本情况 本次学习教育覆盖我局机关及下属事业单位全体在编在职干部职工共 计138人，其中党员干部105人。局党组高度重视，将此次学习教育作为一项重大政 治任务来抓，紧扣“学思用贯通、知信行统一”的根本要求，围绕作风建设核心，精心 组织实施。在为期半年的学习教育中，全局上下坚持高标准、严要求，通过集中学 习与个人自学、理论研讨与实践检验、正面引导与反面警示相结合的方式，系统性 地推进了各项任务，确保了学习教育的全覆盖、无死角。总体来看，本次学习教育 组织严密、内容扎实、形式多样、成效显著，达到了预期目标，全局干部的政治意 识、纪律观念和工作作风得到显著增强，为推动我县财政事业高质量发展提供了坚 强的作风保障。 二、主要做法及成效 （一）强化组织领导，压实主体责任，确保学习教育“一盘棋”推进 局党组深刻认识到，作风建设永远在路上，落实纪律规定精神必须常抓不懈。 为此，我们始终将组织领导作为搞好学习教育的根本保证。一是高位统筹，构建领 导核心。学习教育启动伊始，局党组第一时间成立了由党组书记、局长*同志任组 长，其他班子成员任副组长的学习教育领导小组，下设办公室，负责日常工作的组 织协调和督促检查。党组先后召开3次专题会议，研究审定学习教育实施方案，明确 了时间表、路线图和责任人，形成了“党组统一领导、主要领导负总责、分管领导各 负其责、各股室（单位）协同落实”的领导体制和工作格局。二是以上率下，发挥“头 雁效应”。局党组班子成员坚持先学一步、学深一层，带头参加学习研讨、带头讲授 专题党课、带头查摆自身问题、带头抓好整改落实。在学习教育期间，党组理论学 习中心组开展专题学习8次，班子成员结合分管工作和学习体会，为所在支部和分管 领域干部讲授专题党课9场次，以“关键少数”的示范引领，带动了“绝大多数”的学习热 情和行动自觉，在全局形成了上行下效、整体联动的良好局面。三是严督实导，层 层传导压力。领导小组办公室建立“每周一提醒、半月一调度、每月一小结”的工作机 制，通过实地走访、查阅资料、随机抽查等方式，对各股室（单位）的学习教育进 展情况进行全过程跟踪督导。对思想认识不到位、工作进展缓慢的单位，及时进行 约谈提醒，确保各项任务不折不扣落到实处，防止了学习教育出现“上热中温下冷”的 现象。 （二）深化学习研讨，筑牢思想防线，推动纪律规矩入脑入心 我们坚持把理论武装作为首要任务，通过多形式、分层次、全覆盖地学习，引 导广大干部职工从思想深处筑牢拒腐防变的堤坝。一是聚焦核心内容，实现理论学 习“全覆盖”。充分依托“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组等载体，组织党员 干部原原本本、逐章逐条学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、 《中国共产党纪律处分条例》等核心文件。半年来，全局累计开展专题学习研 讨35次，组织各层级谈心谈话300余人次，确保理论学习横向到边、纵向到底，使作 风建设的要求内化于心、外化于行。二是创新学习形式，提升教育实效“吸引力”。为 破解学习教育可能出现的枯燥化、形式化问题，我们积极拓宽学习路径。线上，充 分运用“学习强国”“共产党员网”等平台，推送学习资料，开展线上答题竞赛，参与干 部达100%。线下，采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，邀请县纪委监委专家作专 题辅导报告2次；组织党员干部赴*廉政教育基地开展现场教学，重温入党誓词。通 过生动多样的形式，极大提升了学习的吸引力和感染力。三是强化警示震慑，用好 反面案例“活教材”。坚持以案为鉴、以案明纪，组织全体干部集中观看了《零容忍》 《持续发力纵深推进》等警示教育片10余次，选取并剖析了近年来中央、省、市通 报的违反纪律规定精神典型案例20余例，特别是财政系统内的违纪违法案例。通过 深刻剖析“由风及腐”的演变轨迹和惨痛教训，引导干部职工知敬畏、存戒惧、守底 线，从思想源头上消除侥幸心理，强化纪律自觉。  （三）深入查摆问题，精准“靶向治疗”，做到检视剖析见人见事 我们坚持问题导向，把查摆问题、检视剖析作为检验学习教育成效的关键环 节，敢于刀刃向内、动真碰硬。一是广开言路听取意见。通过设置征求意见箱、开 通热线电话、召开服务对象座谈会、发放征求意见表等多种方式，广泛听取“两代表 一委员”、服务企业、人民群众对我局领导班子和干部队伍在作风方面的意见建议。 共收集到各类意见建议3大类28条，为精准查摆问题提供了重要依据。二是深入对照 检视反思。组织全体干部职工对照党章党规党纪，对照“2个问题清单”、基层“四 风”10种隐形变异表现，以及中央、省、市通报的典型案例，把自己摆进去、把职责 摆进去、把工作摆进去，深入开展“六查六看”。通过个人自查、同事互查、领导帮 查，全局上下形成了深刻的自我革命氛围。经梳理，局党组层面共查摆出在文风会 风、调查研究、服务群众、担当作为等4个方面11项突出问题；全局在编干部个人共 查摆问题185项。三是深挖根源剖析症结。针对查摆出的问题，我们不满足于就事论 事，而是组织力量深入剖析问题背后的思想根源、制度漏洞和监管缺失。如针对“预 算编制和执行监督中存在重分配、轻监管”的问题，深挖出是政绩观存在偏差、履职 尽责不到位的表现；针对“服务企业和群众时仍存在‘门虽好进、事仍难办’的隐性壁 垒”问题，剖析出是宗旨意识不牢、主动服务精神欠缺的根源。通过深刻的党性分 析，做到了见人见事见思想。 （四）聚力集中整治，务求整改实效，彰显真查真改坚定决心 对查摆出的问题，我们坚持立查立改、即知即改，以钉钉子精神抓好集中整 治，确保问题“清仓见底”。一是建立清单，挂图作战。针对查摆出的问题，我们分层 分类建立了局党组和干部个人两本台账，制定了详尽的“问题清单、责任清单、整改 清单”。每项问题都明确了整改目标、责任领导、责任股室（单位）