在全市庆祝教师节暨教育工作会议上的讲话
同志们、老师们：
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第42个教师节，并召
开全市教育工作会议。首先，我代表市委、市人大、市政府、
市政协，向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师和教育工作
者，致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和
先进个人，表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我市教育事
业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！
教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要
基石。刚才，几位优秀教师代表的发言情真意切、感人至
深，让我们深切感受到了广大教师对教育事业的忠诚热爱和无
私奉献。今天，我们就是要通过总结成绩、分析形势、部署任
务，进一步动员全市上下统一思想、凝聚共识，以更加昂扬的
姿态、更加务实的举措，奋力开创我市教育高质量发展新局
面！
一、肯定成绩、正视差距，切实增强建设教育强市的责任感
和紧迫感
近年来，市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，把办好
人民满意的教育作为最大的民生工程，持续加大投入，深化改
革创新，全市教育事业取得了显著成效。一是教育质量稳步提
升。 我们坚持立德树人根本任务，“五育并举”育人体系不断
完善。基础教育质量持续攀升，高考成绩实现新突破，一批优
秀学子考入知名高校；职业教育和高等教育服务地方发展的能
力不断增强，产教融合迈出坚实步伐。二是办学条件显著改
善。 持续优化城乡教育资源布局，实施了一大批教育基建项
目，学校硬件设施和信息化水平大幅提升。学前教育普及普惠
成果得到巩固，义务教育优质均衡发展加快推进，有效缓解
了“入学难”“大班额”等问题。三是教育改革不断深化。
“双减”政策有效落实，课后服务实现全覆盖。课堂教学改革
深入推进，涌现出一批如“三段式七环节”等高效课堂模
式，学生课业负担减轻，学习效率提高。教师“县管校聘”、
集团化办学等改革试点稳步推进，教育发展活力持续增强。四
是教师队伍持续加强。 大力实施“强师计划”，引进了一大批
高层次教育人才，教师结构不断优化。常态化开展师德师风建
设，涌现出一批扎根基层、甘于奉献的优秀教师，全社会尊师
重教氛围日益浓厚。
在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，对照教育高
质量发展的要求，对照人民群众“上好学”的期盼，我市教育
还存在不少短板和差距：一是发展不平衡不充分问题仍然突
出。 城乡之间、学段之间、校际之间在教育资源、教学质量上
仍存在明显差距，“乡村弱、城镇挤”的现象尚未根本扭转。
二是教育服务经济社会发展的能力有待提升。 创新型、复合型
人才培养不足，科技成果转化率不高，教育与产业发展的契合
度还不够紧密。三是教师队伍建设仍需加强。 部分学科教师结
构性缺编，教师专业化素养与新时代要求还有差距，非教学任
务进校园现象仍然存在，影响了教师安心从教。四是教育治理
能力亟待加强。 党建与业务“两张皮”现象依然存在，校园安
全、意识形态等领域风险隐患不容忽视，教育生态有待进一步
净化。这些问题，既是压力，也是动力；既是挑战，也是机
遇。全市各级各部门必须深刻认识建设教育强市的重大意
义，以战略的眼光、全局的视野、民生的情怀，看待教育、谋
划教育、办好教育。
二、锚定目标、精准发力，全面推进高质量教育体系建设
当前，教育已经进入高质量发展新阶段，面临人口结构变
化、科技产业变革带来的新使命新挑战。我们要紧紧围绕“凝
聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的工作
目标，把牢“一个根本”，用好“三把钥匙”，促进“五个学
段”贯通提质，加快构建更加公平、更有质量、更具活力的教
育体系。
（一）把牢“一个根本”，全面落实立德树人
牢牢把握“立德树人”这一根本任务，始终坚持社会主义办
学方向，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个
核心课题。强化思政引领，筑牢信仰根基。 深入推进大中小学
思想政治教育一体化建设，把道理讲深、讲透、讲活。常态化
开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育和“五史”宣传
教育，引导学生坚定不移感党恩、听党话、跟党走。加强学校
意识形态阵地管理，守好课内课外、网上网下关口，旗帜鲜明
弘扬主旋律、传播正能量。坚持“五育并举”，促进全面发
展。 遵循学生身心发展规律，将习惯养成、品格塑造、智力开
发贯穿教育教学全过程。巩固提升“双减”成果，科学实
施“课后服务”。更加注重体育、美育、劳动教育，开齐开足
相关课程，做到以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、
以劳健心，让每个孩子都有人生出彩的机会。要特别关注学生
心理健康，健全早期发现、及时干预机制，用心用情守护学生
身心健康。家校社协同，共育时代新人。 教育引导孩子不仅要
靠学校，更要靠家庭和社会。要完善家
